蜕化
一<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
山，一座连着一座，一直延伸到远方。
这儿是我的家，这儿是我的根，我是大山的孩子。我的父母是地地道道的农民，我的灰暗的童年让我深深地体会到了农家的艰难。我的家在上个世纪九十年代承受着颇沉重的赋税，几次的粮食被收税者挑去大半，几次的家里值钱的农产品被他们收罗一空。为了让我能上学，我的母亲典卖了家里所有的稍稍有点用处的物品！
我是农民的儿子，我是穷人的儿子。我的身体里流的是农民的血液，我的身上散发的是大山的泥土的气息！……
二
踽踽独行中我选择了师范。从这一刻起我就已决定将我的毕生献给大山的孩子。带着这样的梦想我走进了X师范学校，在那里我和我的大多来自农家的同学听惯如何为师的道理。我们都虔诚地学习《教师职业道德》，我们认定了教师的伟大，我们决心用一生的时光从事“太阳底下最光荣的事业”。在这个物欲横流、道德沦丧的社会里，也许学校是人类所剩的最后一片净土！
平日里我们踏实学习，掌握各项基本功；课外及双休，我和我的同学畅谈《红楼梦》、《罗密欧与朱丽叶》，亦或是漫步江边，欣赏柳丝的万种风情及微风中江面的层层涟漪，这一切总让人陶醉，我们认定了人间的美好！
“叶灵，马上就要毕业了，你有没有想过要改行？”
“我想没有比从事教育工作更令我向往了！”我总是这样坚决。
“倒是，那时我们成天生活在校园中，面对的是无比纯洁的学生，相处的是修养颇高的大度的老师。没有尔虞我诈，没有利益冲突，还有比这里更让人生活得开心吗？”
我很赞同同学的这些看法！
三
最后一堂师德教育课上，我的可敬的老师再一次殷勤嘱咐。
“同学们，我们一起相处了几百个日子，昨天你们是我的学生，明天我们就是同事了，请大家永远记住我的话：学高为师，身正为范，做一个诚实正直的人！……”
大家静静地听着老师的话。我想：一个老师，自己首先得是个“好”人。我应该做一个好人，用我的最真的心去教育我的学生！
怎样的人是好人？诚实正直的人就是好人！
做一个诚实正直的人！
做一个好人！！
四
毕业典礼上，没有了往日文娱活动时的欢乐气息。
校长的话意味深长：“同学们，我们是师范生，什么是师范？学高为师，身正为范！你们有着丰富的知识，然而做人才是首要的，我希望你们无论走到哪里，无论走上那个工作岗位，都要做一个堂堂正正的人！……”
我的心激动不已，轮到我代表毕业生宣誓了。走上台去，面对无数双眼睛我举起了右手：“……我们在此接受了您三年来耐心地教育，我们懂得了如何为人师表；我们懂得了怎样做人。我们将记住您的教诲，在将来的岗位上，兢兢业业工作，堂堂正正做人！无论面临着多大的物质诱惑，我们将坚守本职，做一个诚实的人，做一个正直的人！……”
五
分别的时刻到了，相处已久的同学都已踏上了归去的汽车。
班主任老师又一次拍着我的肩，“小叶，三年一晃而过，你就要工作了。但是师范生大多都得留在农村，面对的是农村的孩子，工作很辛苦，责任很重大，可要有思想准备呀！”
“老师，您就放心吧。那儿是我的家，我是大山的孩子！……”我坚定地回答。
“如今这个社会，人们的价值观已发生了根本的变化，物欲权欲贪欲无限高涨，你可要经得起考验，要做一个正直的人！……”
我点了点头。
六
车在行驶，任窗外的小树风驰而过。我的思绪万千。一个人最重要的应该是品德，无论走到哪里我都要洁身自爱，我愿意坚守清贫，将我的一切都奉献给我所企慕的事业。
我何惧贫穷，只要能吃饱穿暖，我再没有其它的祈求。
……
中
一
金风送爽的秋天，是一个令人心动的季节。桂花拂香，群燕南翔，乡村的九月令人格外惊喜，新学期已然来临，我就要登上讲台了。
我到T学校正式上班是在开学后的第九天。在校外的我的租房内安顿好了一切，我就匆忙去寻找语文组的办公室了。门虚掩着，我轻轻地推门进去。
大抵整个语文组的成员都在，已经没有几张空位了。对着大家我深深一弯腰说：“大家好，我叫叶灵，请各位多多指教！”只有几个略微抬头看了我一眼，然而接着又低下了他们的头忙自己的事。
我的心里觉得有些不舒服了，居然没有半个人理我。算了，也许都很忙吧，何必介意呢？
我在一位中年女教师身旁的空位坐了下来，“您好，我叫叶灵，请多指教！”她扬扬眉，轻轻嘀咕：“知道了，烦不烦！”继而又望了我一眼，“新课标，我们都不熟！”
冷冰冰的话语让我感到很失望，我只得坐在自己位上。
整理一下我的资料，其实还真不少。我的工作很多：一个初二班的班主任及其语文教学，还要负责印刷试卷。我的等于零的工作经验让我感到很心虚了，可不能“误人子弟”呀！
二
其实校园也无非如此：涂上了教师脂粉的嘴脸同样也是一样的凡夫俗子，在利益面前亦无法抗拒激烈的你争我夺。在美梦中酣睡的我不得不重新认识老师、认识教育线！
快期末时，各班都开始了复习。我已经和老师们没有了太多的来往了，我希望能够洁身自爱，我不能用好的环境洗涤我，但也决不能用坏的东西污染我。我的学生也不令我满意，他们的种种行为和嗜好都让我极为反感。在我的理想中，他们是纯真的，然而结末的事实是他们并不如此。
最令我气愤的是一天的中午，我正在外边店里买点东西。本来阴沉的天气一下子下起了雨来。我站在店外避会儿雨，店里正在玩牌。一个人立起身来，冲着屋内喊：“儿子，给我替一轮！”走出来的却是我班的一个学生。他走到桌旁时忽然发现了我，我朝他摇摇头，示意他不要参与。然而旁边的那群“大人”们都为他鼓勇气了，我听见了有人说：“真没用，这么怕老师！”那学生看了看我，最后终于坐了下去。我不禁愕然了，学校的多年的教育学生不要打牌赌博，就这样被他们给玩弄了。这麻木的混蛋们，他们就是自己儿子的毁灭者。桌旁的人们正在为他们对我的胜利抱以欢笑，还有一个就是他那人模人样的老子。
难怪上周有个同学在校内赌博时，老师惩罚了他后他的老子还找上班主任的门。我到底应该怎么办？我们的国家制定了太多的纵容学生作恶的法律，老师对学生的批评已经被写进了黑名单。有什么办法去救救这个时代的孩子？
三
印刷室内，一个外语老师G拿来了她的试卷。她翻阅了我的印刷登记后，问我要了她的同年级老师D的资料底稿。
这位可爱的老师看了一张试题之后，终于禁不住诱惑连声叫“好”，欣喜地让我给她也印一个班的。
下午时分，D老师怒气冲冲地进了我的工作室，一声不吭地一个劲地翻我的资料夹，劈手撕碎了她的那张复习试题。
我被她的一通凶猛搅得摸不着门，连问她是怎么回事？
“……”蹬蹬蹬地又下楼去了！
四
那年轻漂亮的英语老师MISS Yan的课堂上很不好，很多同学没命地吵闹。平心而论，我不想过份地管理这些，但最终还是有些过意不去。
一节班会课上我组织了“英语学习座谈会”，校长参加了，还有一些老师也来发言。比长比短地讲解英语学习的重要性。
第二天英语早自习，教室里仍像开了个沸腾的茶馆。老师的制止不起丝毫作用。窗外的我不禁愕然了，这学习是学生自己的事情，是为自己奔前程呀，即使是没有老师也应该认真才对，这终究是关系到自己一辈子。
我走进教室，教室里立刻安静下来。
“报告！”有个同学迟到了十多分钟。
“你干什么去了？”我在门边问道。
这该死的学生不理不睬径直进去了。我沉住气，MISS Yan毕竟有内容要完成。
出了教室，我斜倚栏杆，“唉，一群笨蛋！”
教室里又开始热闹起来了，我只得折转身，那迟到的学生在使劲敲桌子。
“你有什么事吗？”我严肃地问。
“我要上厕所。”无理取闹。
“你已经迟到十几分钟，现在又请假，你还要学习吗？”我依然面不改色。
“关你屁事！”这畜生还理直气壮了。
“你父母把你交给了我，就关我事。这话若是你父母说出，我一定会尊重他们的意愿，但你说的不行！”我的心里有些来火了。
静了几秒，他将桌子一推，出口就一句“妈的X”。
什么玩意儿？老子教育你还挨你骂。应该掌嘴，我夺上前去，扬手就一个嘴巴！
我能看出他的极不服气，但对于我他毕竟已经折服了！我愤愤地回到房里，下自习后班长跑来告诉我，那个学生打伤了MISS Yan。
晚饭后，我的电话铃声响起。陌生号码，一接电话对方怒气冲冲。我依然不动声色，听那女的没完没了的训斥，我已经明白是吃了我一嘴巴的学生的老娘。她指责我不应该打她的儿子，最后还警告我说：“我的儿子老师是没有权利打骂的，老师只能‘教育’他，我自己都从未曾打骂过。如果以后再出现今天这样的情况，我一定让你好看！……”
我的心里不禁万分伤感，人家养儿女，我们做老师的操碎了心，居然得到了这样的回报。我们盼着学生有个好前途，人家还没有衣锦还乡就已经开始拆桥了，这叫我们这些老师心里如何能够平衡？
国家的法律不停地保护学生，可是我们这些老师的权益有谁来过问，辛辛苦苦地教育学生还要挨学生的骂和揍，还要挨家长的训斥，老师的尊严何在？
我一直以为校园是一块乐土，为了山里的孩子我愿意付出一切。可是，这样做又有什么意义？时代不同了，人亦不同！
五
校长每次在会上都提倡创收。
在他的带动下，我们T学校自己办了养猪场、养鱼场，开了商店，在食堂里如何扩大收入也搅尽了脑汁。“这一切都是为了给教师谋福利！”校长曾深情地说。
然而，我们的福利却一期期不断减少。老师们不同程度地温柔地提出的疑惑，领导们个个指天为誓，“我没有贪污一分钱！”
不仅如此，学校开始负债。而后债务如同下坡滚雪球一般，不可收势。老师们都想了解学校的详细收支账目，强烈要求财务公示化。
校长说：“财务大事，不宜公开！”
……
六
三年一届的教师代表大会召开了。校长和领导们都说，“欢迎大家踊跃发言，指出我们工作的失误，共创美好校园！”
几年来我想说的实在太多，为此我早早做了精心地准备，将学校工作的弊病进行归纳整理。发言的人很少，有些只是不痛不痒的话。
校长不断地鼓励大家畅所欲言。面对众人的缄默和校长的诚挚，我将了那四千余字的发言稿郑重读来，指出了领导班子的二十九条“失误”，其中最令人反感的是“吃喝玩乐、打牌赌博、财务暗箱操作”。